【結局、プログラミングって何なん？】

こんにちは、れっつプログラミング教室 の 田中です。

先日、妻（保育士してます）から言われました。

「で、結局『プログラミング』って何なん？」と…😅

そうですよねぇ…😥

「論理的思考で」や「順序だてて物事を考える」とか「状況を整理して結論を出す」とか言っても、なかなか伝わらないもので…

そこで、例え話をだしました。

　私：「雨降ってるときって、傘持って出かけるやろ？」
　妻：「そらなぁ」
　━━━━━━━━━━
　私：「じゃぁ、帰るころには止んでそうやったらどうする？」
　妻：「今、降ってるからそら差して出るよぉっ」
　━━━━━━━━━━
　私：「う〜ん…大きい傘？折りたたみの傘？」
　妻：「そやなぁ…止みそうやったら、折りたたみで行くかも」
　━━━━━━━━━━
　私：「……」（( ..)φメモメモ）
　　　「じゃぁ、出る時には降ってないけど、帰るころに降りそうやったら？」
　妻：「降りそうって？」
　私：「そやなぁ、降水確率70%以上！」
　妻：「多分、持っていくと思うわぁ」
　私：「大きい傘？折りたたみ？」
　妻：「う〜ん…大きい方かなぁ？」
　━━━━━━━━━━
　私：「…」（( ..)φメモメモ）
　私：「じゃぁ、帰るころの降水確率が30%～70%やったら？」
　私：「降るか、降らんかぐらいかなぁ😅」
　妻：「えぇ？ビミョウやなぁ😅 傘の忘れもん嫌やから、折りたたみかも」
　━━━━━━━━━━
　私：「…」（( ..)φメモメモ）
　　　「じゃぁ最後の質問。出る時も降ってないし、帰るころも降ってなさそうやったら？」
　妻：「そら、傘は持って出ぇへんよ😶」
　━━━━━━━━━━
　私：「…」（( ..)φメモメモ）
　　　「つまり、こう言うことやろ？😉」

　妻：「へぇ…😮」
　私：「（「へぇ」って😴）」
　　　「雨降ってる朝は、こんなことを頭ん中で、瞬時にやってるんやろ？」
　妻：「そうなんかなぁ？😮」
　━━━━━━━━━━
　私：「多分、やってるはずやで😅」
　　　「でも、改めて『どんな時にどんな傘を持って出る？』って質問されると、うまくまとめて答えられへんと思うねん」
　妻：「うんっ、そうやわぁ😥」
　━━━━━━━━━━
　私：「それをこうやって、まとめることが『論理的思考』で、それをもう少し厳密に『数値』を入れたり、他人にも同じ条件で行動してほしい時には、こんな風に書きだすねん😉」

　私：「まぁ、図の形はえぇとして、こうやって『条件や要件』を整理することが、『プログラミング』の初歩ってとこかな？😗」
　　　「今回の条件は『今、雨が降ってるかどうか』と『帰るころの降水確率』の２つ」
　　　「つまりは、大きい傘を持つか、折りたたみを持つかは、『今の雨』と『帰るころの降水確率』で決まるってことやね😉」
　━━━━━━━━━━
　私：「他にもこんな風に、条件で行動してることあるんちゃう？」
　妻：「何かあるかなぁ？」
　私：「おやつ食べる時、その内容によって飲み物変えたり？」
　　　「〇曜日は〇〇スーパーが特売、△曜日は△△スーパーが特売、だから、曜日で買い物先を変えてたり？」
　妻：「あぁ、あるある😆」

と、まぁ何とか、『プログラミング』の意味を分かってもらえたような…😅

皆さんはご理解いただけましたでしょうか？

ご不明な点や、ご質問、ご意見などございましたら、お気軽にご連絡ください。

お電話でもメールでも結構です。

（Tel:06-7221-2299　Mail:letss.tk@gmail.com）

尚、先の「どんな時にどんな傘を持つか」を、当、れっつプログラミング教室でも扱っている、SCRATCH（スクラッチ）では

こんな風に組んでいきます。

皆さんは、どんな条件でどんな傘を持っていきますか？

ちなみに、私は更に「降水量」を条件に加えます。

（小雨なら、ザーザーに降るなら…など）

≪無料≫体験授業実施・受付中！『読み書きそろばん、プログラム』今や必須の習い事の１つです。

れっつプログラミング教室では、各学年の学習指導要領に準拠したプログラミング教育で安心！

#れっつ #プログラミング教室 #江坂 #プログラミング教育 #プログラミング #年長 #小学生 #中学生 #高校生 #子供 #習い事

#プログラミング必修化 #必修化 #思考力 #考える力 #解決力 #解決する力 #無料体験

https://letss-tk.wixsite.com/letss/news-campaign